Autorijschool Marco vd Hazel.

Zeer hoge Google-waardering (5,0) met 6 reviews, allemaal positief gericht op slagen in één keer/meermalige positieve examenervaringen.

Lessen worden in meerdere reviews beschreven als rustig, met duidelijke uitleg en geduld (specifiek genoemd in relatie tot rijangst/faalangst), wat duidt op sterke begeleiding en inspelen op het niveau van de leerling.

Er wordt geprezen dat de instructeur het leerproces en de progressie centraal zet (niet ‘de reputatie’ of ‘de auto’), wat doorgaans samenhangt met goede didactiek en vertrouwen in de voortgang.

CBR-context (april 2025 – maart 2026, opleider 5346A1): categorieën laten zien dat het om personenauto’s gaat. ‘Personenauto, eerste tijd’ is 36% en ‘Personenauto, herexamen’ is 64%; de herexamen-uitkomst is goed en suggereert dat de aanpak ook werkt wanneer leerlingen nog niet direct slagen.

Betrouwbaarheid/consistentie: meerdere reviews melden eenzelfde type ervaring (veilig voelen, op eigen tempo leren, duidelijke uitleg), zonder tegengestelde signalen in de aangeleverde tekst.

CBR-succes voor ‘Personenauto, eerste tijd’ ligt op 36% (onder de 50% drempel), wat betekent dat de slaagkans bij eerste poging binnen deze periode relatief zwakker is t.o.v. de herexamen-route (64%).

Mogelijk beperkte dataset/omvang: slechts 6 Google-reviews. Dat maakt de beoordeling minder robuust (meer gevoelig voor toeval/individuele ervaringen) dan bij grotere reviewaantallen.

Ik heb via de toegestane reviewbronnen (nl.trustpilot.com, trustoo.nl, klantenvertellen.nl) geen aanvullende, onafhankelijke informatie kunnen vinden; daardoor moet de beoordeling vrijwel volledig op de Google Places reviews en de opgegeven CBR-context steunen.